Avisos

Convocatoria: Fines de mundos, futuros en disputa: ficciones especulativas latinoamericanas y la ontología política de la finitud

2026-11-02

Este dosier propone explorar cómo la ciencia ficción, la ficción climática y otras formas de narrativa especulativa latinoamericana, como el afrofuturismo, el gótico, el horror, lo fantástico y la distopía, en la literatura, el cine, las artes y las narrativas gráficas, interrogan el fin de mundos y las posibilidades de su continuidad y transformación. En consonancia con el carácter inter y transdisciplinario de confluences - Journal of Critical Latin American and Caribbean Studies, la propuesta se sitúa en el cruce entre las ciencias sociales, las artes, las humanidades y las humanidades ambientales, articulando cuestiones ecológicas, temporalidades, relaciones de poder y prácticas de creación artística.

Leer más acerca de Convocatoria: Fines de mundos, futuros en disputa: ficciones especulativas latinoamericanas y la ontología política de la finitud

confluences – Journal of Critical Latin American and Caribbean Studies is a multilingual, open-access, inter- and transdisciplinary academic journal dedicated to Critical Latin American and Caribbean Studies. The journal addresses questions of knowledge asymmetries, transregional entanglements, and intersectional inequalities, and publishes contributions that engage contemporary political, social, cultural, and ecological issues from feminist, decolonial, anti-racist, and broader power-critical perspectives.

confluences positions itself as a forum for critical and transregional scholarship that approaches Latin America and the Caribbean not as isolated areas of expertise, but as historically entangled and globally constitutive regions. The journal fosters exchange across disciplines, languages, and epistemic traditions, while placing particular emphasis on collaborative knowledge production, the inclusion of early-career scholars, experimental and multimodal formats, and open-access publishing practices. Its aim is to create a space in which different bodies of knowledge, experiences, and perspectives can enter into relation, existing hierarchies can be critically reflected upon, and new forms of academic collaboration can be explored.